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学生特殊解压方法:小学生制毒药 大刻小人

时间: 2024-01-03 22:48:51 |   作者: 有氧


  • 功能特点

  在厦门大学嘉庚学院国贸系大二学生郭玉的宿舍里,有拿着兵器的“橙子战士”,有戴着眼镜的“橘子小人”,还有乖乖趴在一边的“橘子小兔”……

  “前几天开端预备期末考试的时分,我剥橙子时无意间在橙子上剥出了两个洞,后来越看越像眼睛,就把它刻成了小人,再后来觉得挺好玩,就又刻了好几个。”郭玉说,期末考试期间压力大,每天都在温习,刻橙子成了能让她放松的有用手法,“这样做看着无聊,却能起到解压的效果”。后来,郭玉还给这些雕琢好的橙子拍相片,并在相片上附上一些和考试相关的字,传上网后,同学们都觉得“太好玩了”。

  关于学生这样的特殊解压方法,记者正常采访了集美大学社会学系副教授巨东红,巨教师表明,现在社会上都在重视压力和压力的调适等问题,这些在无形中对孩子是有影响的。小学生或许并不了解什么是压力,但他们会以压力为工作的发端去应对某些工作。

  从彤彤的行为中,咱们该看到其背面更深层次的东西。一个小学四年级的孩子,在她觉得本身有压力的时分,所做的解压举动竟然是用她这个年岁所不能想到的最毒的东西来应对,并且这么多东西跟 “逝世”、“毒药”、“损坏”有关,所以学校正孩子的生命教育需求咱们来重视,要让孩子知道学会尊重生命。

  而相对大学生的解压方法,一则能够从认知下手,用合理信仰替代不合理信仰,二则能够用举动来缓解压力,包含经过发泄人、涂鸦墙、听音乐等手法,来让自己感到放松。